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it seinem Entschluss, eine besondere Rolle im Mannschaftsgefüge einzunehmen, braucht er qualifi-
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zierte Unterstützung, um die vielen Anforderungen eines mitspielenden Torwarts zu erfüllen.
Dabei legen wir als Ausbilder viel Wert zu erkennen:
Wieviel Anteil an seinem Leistungspotenzial ist Talent?
Wie können wir Schwächen kompensieren?
Wo lassen sich Stärken ausbauen?
Welche Bereitschaft bringt er als Input mit?
Wie bezeichnend ist seine Spielintelligenz?
Nach Beobachtung gilt es die Parameter zu analysieren, einzuordnen und die Bausteine so zusammen zu fügen, um daraus ein Fundament zu schaffen, worauf sich, je nach vorhandenen „Baumaterial“, Etage für Etage aufbauen lässt.
Welche Qualität solch ein Konstrukt beinhaltet, bestimmen dann in erster Linie Protagonist selber, wobei er vom Trainer jegliche Unterstützung findet.
